Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/26936
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна-
dc.date.accessioned2017-09-22T07:02:04Z-
dc.date.available2017-09-22T07:02:04Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/26936-
dc.description.abstractУ артыкуле раскрываюцца тэарэтычныя праблемы ранняга двухмоўя: узрост, з якога трэба пачынаць навучанне другой мове; суадносіны роднай і другой моў у навучальным працэсе; уплыў двухмоўя на разумовае развіццё дзяцей; праблема засваення другой мовы як сродку камунікацыі.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherРУП «Выдавецтва “Адукацыя і выхаванне” »ru_RU
dc.relation.ispartofseriesПачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа;№ 1-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectдзеці дашкольнага ўзростуru_RU
dc.subjectнавучанне другой мовеru_RU
dc.titleПраблемы ранняга двухмоўяru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Праблемы ранняга двух.pdf642,49 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.