Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/26926
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТитовец, Татьяна Евгеньевна-
dc.date.accessioned2017-09-21T21:29:44Z-
dc.date.available2017-09-21T21:29:44Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/26926-
dc.description.abstractВ период растущего объема информации возникает проблема интеграции исторического знания с другими сферами познания, по отношению к которым оно выполняет аксиологическую функцию. Рассмотрим основные уровни междисциплинарных связей в историческом образовании.-
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБелорусская наукаru_RU
dc.relation.ispartofseriesПроблемы методологии исследований истории Беларуси : материалы конф.; С. 217-218-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и дошкольной педагогикиru_RU
dc.subjectуровни междисциплинарных связейru_RU
dc.subjectисторическое образованиеru_RU
dc.titleУРОВНИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ СВЯЗЕЙ В ИСТОРИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
УРОВНИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ СВЯЗЕЙ.pdf415,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.