Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Abstract

В работе проанализированы механизмы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, предложены средства, повышающие эффективность работы дефектолога в данном направлении.

Description

Keywords

БГПУ, квалификационная работа, кафедра менеджмента и образовательных технологий, развитие связной речи, дети старшего дошкольного возраста, дети с тяжелыми нарушениями речи

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By