Монографическое изучение социально-психологического развития личности ребенка в возрасте до 1 года в условиях семейного воспитания

Abstract

В исследования собран фактический материал и выявлены индивидуальные варианты общих закономерностей развития. Предмет изучения - целостная личность ребенка, система его разнообразных взаимодействий с окружающим миром. В исследовании участвовала девочка в возрасте от рождения до 7 месяцев. Методы исследования - наблюдение (дневник матери и отца) и естественный эксперимент.

Description

Keywords

издания БГПУ, формы общения со взрослыми, телесные прикосновения, режимные моменты, эмоциональное развитие, целенаправленность

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By