Развитие диалогической речи младших школьников с трудностями в обучении путем использования аудивизуального курса

Abstract

В курсовой работе рассмотрена проблема особенностей развития диалогической речи младших школьников с трудностями в обучении с помощью аудивизуальных методов в условиях интегрированного обучения и воспитания.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра педагогики и психологии непрерывного образования, презентация, диалогическая речь, младшие школьники с трудностями в обучении, аудивизуальный курс, АВК

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By