Проблема активных форм и методов преподавания педагогики в истории высшего педагогического образования России и Беларуси (1917-1941 гг.)
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск
Abstract
Рассматривается опыт активизации учебно-познавательной деятельности студентов по педагогике в историческом аспекте
Description
Keywords
активные формы, методы преподавания, высшая школа, издания БГПУ