Повышение качества дошкольного образования в процессе приобщения детей к общечеловеческим ценностям

Abstract

Раскрыты теоретические основы процесса формирования первичных социально-значимых ценностей и нравственно-этических критериев у детей дошкольного возраста.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра общей и дошкольной педагогики, ценность, формирование, влияние педагога, дошкольный возраст

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By