Оптимизация работы по развитию устной речи и слухового восприятия на коррекционных занятиях в Республике Беларусь
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
СПб.: ЛГУ
Abstract
В статье рассматривается проблема формирования монологической речи слабослышащих учащихся на первой ступени общего среднего образования, анализируются результаты анкетирования учителей- дефектологов (сурдопедагогов), учащихся с нарушением слуха и их родителей
Description
Keywords
БГПУ, развитие устной речи и слухового восприятия, формирование монологической речи, социализация