Реализация дифференцированного подхода при взаимодействии дошкольного учреждения и семьи ребенка с нарушениями зрения
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье анализируются подходы к работе с родителями детей с нарушениями зрения с учетом типа родительской позиции по отношению к ребенку с нарушениями зрения
Description
Keywords
БГПУ, дошкольное образование, дифференцированный подход, родительские позиции, направления работы педагога с родителями детей с нарушениями зрения