Особенности родительских позиций как фактор высокой тревожности дошкольников с нарушениями зрения

Abstract

Возникновение тревожности у дошкольников с нарушениями зрения рассматривается в статье во взаимосвязи с факторами семейного воспитания. Представлены результаты исследования стиля семейного воспитания и неадекватных родительских позиций и их влияние на эмоциональное состояние дошкольников с нарушениями зрения, выражающееся в повышенном уровне тревожности

Description

Keywords

БГПУ, тревожность, факторы тревожности, уровень тревожности дошкольников с нарушениями зрения, доминантные и сопутствующие родительские позиции, идеальный и реальный образ ребенка с нарушенным зрением, семейная ситуация, особенности идентификация мальчиков и девочек с нарушениями зрения, привязанность к родителям детей с нарушениями зрения

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By