Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/20379
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛещенко, Ксения Игоревна-
dc.date.accessioned2017-03-03T14:15:03Z-
dc.date.available2017-03-03T14:15:03Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/20379-
dc.description.abstractВ статье рассматривается роль изучения синтаксиса при освоении китайского языка и развитие методологии проведения синтаксического анализа предложений. Предлагается метод рекурсивной реконструкции и проведение анализа на основаниях комбинаторной семантики как способ достичь максимальной точности анализа. Метод рассматривается на конкретных примерах из учебной литературыru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПредметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2016. – С. 136-140.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкитайский языкru_RU
dc.subjectсинтаксический анализru_RU
dc.subjectсложно-рекурсивное предложениеru_RU
dc.subjectкомбинаторная семантикаru_RU
dc.subjectметод рекурсивной реконструкцииru_RU
dc.titleСинтаксический анализ сложно-рекурсивных предложений в аспекте преподавания китайского языка как иностранногоru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лещенко.pdf427,03 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.