Ассоциативное поле концепта «учительница начальных классов» у субъектов образовательного процесса
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск : БГПУ
Abstract
С помощью ассоциативного эксперимента выявлено сходство и отличие социально-психологических, профессиональных, гендерных представлений о личности, о себе как личности, о себе как учительнице начальных классов.
Description
Keywords
издания БГПУ, концепт "учительница начальных классов", ассоциативное поле