Педагогическое просвещение родителей как условие эффективности слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
Раскрывается сущность и значение семейно-центрированного подхода в коррекционной работе с детьми с нарушением слуха, компенсированным кохлеарным имплантом. Характеризуются пути взаимодействия учителя-дефектолога и родителей, воспитывающих детей с нарушением слуха, компенсированным кохлеарным имплантом
Description
Keywords
БГПУ, кохлеарная имплантация, семейно-центрированный подход, коррекционная работа