Научно-методические основы дифференциации и отбора упражнений зрительной гимнастики для школьников с нарушением зрения
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье представлены научно-методические основы отбора упражнений зрительной гимнастики для детей с нарушением зрения. Описаны две группы зрительных упражнений: обеспечивающих восстановление зрительной работоспособности и обеспечивающих подготовку глаза к предстоящей работе. Предложены требования к составлению комплексов зрительной гимнастики и сами комплексы
Description
Keywords
БГПУ, школьники с нарушениями зрения, зрительная гимнастика, зрительное утомление