“I am in the world of social relations” is the supporting educational program for visually impaired pupils

Abstract

В тезисах представлен обобщение результатов исследования состояния ценностных ориентаций незрячих и слабовидящих старших школьников и разработанная на их основе программа специальной педагогической поддержки «Я в мире социальных отношений». В основу программы положена идея активного погружения школьников с нарушениями зрения в плоскость ценностного анализа окружающей действительности