Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/17972
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorУрбан, Мария Анатольевна-
dc.contributor.authorТалай, Юлия Владимировна-
dc.date.accessioned2016-12-19T14:39:47Z-
dc.date.available2016-12-19T14:39:47Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/17972-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема использования тестовых заданий в процессе закрепления умения решать текстовые задачи у учащихся начальных классов. В качестве примера используются тестовые задания электронного средства обучения «Математика. 2–4 классы». Приводятся результаты опытно-экспериментальной работы по использованию тестовых заданий электронного средства обучения с целью закрепления умения решать текстовые задачи.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМоскваru_RU
dc.relation.ispartofseriesНепрерывное математическое образование: проблемы, научные подходы, опыт и перспективы развития: материалы Междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпедагогический тестru_RU
dc.subjectтестовое заданиеru_RU
dc.subjectэлектронное средство обученияru_RU
dc.subjectзакрепление учебного материалаru_RU
dc.subjectтекстовые задачиru_RU
dc.titleПрименение тестовых заданий электронного средства обучения «Математика.2–4 классы» в процессе закрепления умения решать текстовые задачиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.