Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов по учебной дисциплине «Морфология растений»

Abstract

В настоящее время система высшего образования в Республике Беларусь осуществляет переход на стандарты нового поколения, в которых соотношение часов на аудиторную и самостоятельную работу четко регламентирован, что требует пересмотра и поиска новых форм контроля качества обучения. В этой связи в вузовской практике активно используется балльно-рейтинговая система, представляющая собой объективную шкалу сопоставления качества и объема знаний студентов, по которой определяется индивидуальный рейтинг каждого из них. Балльно-рейтинговая система рассматривается не только как система оценки знаний студентов, но и как важнейшая часть системы контроля качества образовательной деятельности университета .