Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/17850
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСозонова, С. Н.-
dc.contributor.authorДеревинская, Анастасия Александровна-
dc.date.accessioned2016-12-17T06:00:07Z-
dc.date.available2016-12-17T06:00:07Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.isbn978-985-459-212-1-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/17850-
dc.descriptionОдним из важнейших условий повышения эффективности учебного процесса является организация учебной исследовательской деятельности и развитие ее основных компонен­тов, в том числе и исследовательских умений. Развитие исследовательских умений не толь­ко помогает школьникам лучше справляться с требованиями программы, но и развивает у них логическое мышление, создает внутренний мотив учебной деятельности в целом. Целью данной работы являлось изучение методики организации исследовательской ра­боты по биологии в школе.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectдеятельность учащихсяru_RU
dc.subjectкафедра ОБиБru_RU
dc.subjectисследовательская деятельностьru_RU
dc.titleОрганизация исследовательской деятельности учащихсяru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.