Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/1772
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПавлович, Наталья Евгеньевна-
dc.date.accessioned2015-01-15T16:40:02Z-
dc.date.available2015-01-15T16:40:02Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/1772-
dc.description.abstractСтатья посвящена одной из актуальных проблем современной сурдопедагогики – проблеме овладения диалогической речью слабослышащими младшими школьниками. Отмечена значимость овладения диалогической речью детьми с нарушением слуха. Описана методика и результаты констатирующего исследования особенностей овладения диалогической речью слабослышащими младшими школьниками. Представлены результаты анкетирования учителей-дефектологов по вопросам развития диалогической речи младших школьников с нарушением слуха.ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesВесцi БДПУ. Сер. 1;№ 2-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectслабослышащие младшие школьникиru_RU
dc.subjectдиалогическая речьru_RU
dc.subjectметодика исследования особенностей овладения диалогической речьюru_RU
dc.subjectкоммуникативная система обучения языкуru_RU
dc.subjectметодическая компетентность учителей-дефектологов в области развития диалогической речиru_RU
dc.titleОсобенности овладения диалогической речью слабослышащими младшими школьникамиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
статья Павлович_2013 (январь)wm.pdf694,21 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.