Практическая направленность обучения математике в старших классах вспомогательной школы
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье раскрыта сущность принципа практической направленности обучения учебному предмету «Математика» применительно к учащимся с легкой степенью интеллектуальной недостаточности
Description
Keywords
БГПУ, практическая деятельность, измерительные умения, вычислительные умения, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью