Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/16938
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТрофимович, Тамара Григорьевна-
dc.date.accessioned2016-11-23T13:32:22Z-
dc.date.available2016-11-23T13:32:22Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/16938-
dc.description.abstractВ статье рассматривается место и роль текста в филологическом образовании младших школьников Республики Беларусь. Автор формулирует основные требования к тексту как дидактическому и воспитательному инструменту. Текст, оказывающийся компонентом образовательного процесса , должен быть дидактически ценным, являться образцом грамотной, качественной речи, соответствовать современным представлениям о мире и его устройстве, обладать воспитательным потенциалом. Как показывает практика, только привлечение в образовательный процесс текстов, соответствующих этим требованиям, оправданно и целесообразно.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesВестник Самарского государственного университета;№ 3.2-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectтекстru_RU
dc.subjectначальное образованиеru_RU
dc.subjectпроцесс обучения и воспитанияru_RU
dc.subjectдидактическая и воспитательная ценность текстаru_RU
dc.titleТекст и филологическая подготовка младших школьников в Республике Беларусьru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Текст_филологическая_подготовка.pdf270,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.