Адаптация общеобразовательных программ для детей с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивного образования
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
В статье представлен анализ подходов к адаптации программ основного образования для детей с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивной практики. С позиции теории дифференцированного обучения вскрыты идеи внутренней и уровневой дифференциации применительно к решению проблемы организации образовательного процесса с учащимися инклюзивного класса по единой учебной программе
Description
Keywords
БГПУ, инклюзивное образование, дети с особенностями психофизического развития, основная образовательная программа, дифференцированное обучение, внутренняя дифференциация, уровневая дифференциация, особые образовательные потребности