Преодоление стрессогенных ситуаций педагогического взаимодействия учителями начальных классов
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: РИВШ
Abstract
Description
Keywords
БГПУ, кафедра общей и детской психологии, педагогическое взаимодействие, стрессогенная ситуация