1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет начального образования
  4. Научные публикации факультета начального образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/15498
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФомина, Валентина Степановна-
dc.contributor.authorАбрамова, Евгения Ильинична-
dc.date.accessioned2016-10-04T13:25:39Z-
dc.date.available2016-10-04T13:25:39Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/15498-
dc.description.abstractВ статье последовательно проводится анализ лексики первой части сказки П.П. Ершова «Конек-горбунок», комментируются сочетания и выражения, требующие толкования.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПодготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы: материалы Ш Международной научно-практической конференции;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectклассические текстыru_RU
dc.subjectлингвистический комментарийru_RU
dc.subjectуровень толкования текстаru_RU
dc.subjectпоследовательный анализ текстаru_RU
dc.titleК вопросу о роли лингвистического комментария в системе анализа классических текстовru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
К ВОПРОСУ О РОЛИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО КОММЕНТАРИЯ В.pdf351,37 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.