Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/14874
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРадыгина, Вероника Валерьевна-
dc.contributor.authorШеститко, Ирина Владимировна-
dc.date.accessioned2016-09-16T03:50:48Z-
dc.date.available2016-09-16T03:50:48Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/14874-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются тенденции в развитии инклюзивного образования в Республике Беларусь, данные исследования готовности учителей города Минска к работе в условиях инклюзии, описана система подготовки педагогов к работе с детьми с особыми образовательными потребностями.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнклюзивное образование: направления, проблемы, решения: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Бэльц, 25 сентября 2015 г. / Бэльцк. гос. ун-т; редкол.: Л. Зорило[и др.]. – Бэльц :Бэльцк. гос. ун-т 2015. – С. 10–15;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectготовность учителейru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
formirovanie_gotovnosti_uchitelej_k_rabote_v_usloviyah_inklyuzii.pdf560,82 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.