Обучение белорусской орфографии с использованием электронных образовательных ресурсов
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматривается состав содержания справочно-информационных и контрольно-диагностических модулей электронных образовательных ресурсов по орфографии белорусского языка. Показаны возможности их использования с целью реализации инклюзивного подхода к формированию и развитию орфографических знаний, умений и навыков обучающихся.
Description
Keywords
инклюзивное образование, электронные образовательные ресурсы, компьютерная лингводидактика, справочно-информационный модуль, контрольно-диагностический модуль, орфография белорусского языка, БГПУ