КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Abstract

В статье раскрываются концептуальные подходы к организации музыкально-ритмической деятельности детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Description

Keywords

музыкальное воспитание детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, издания БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By