Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/1378
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧерник, Валентина Федоровна-
dc.date.accessioned2015-01-07T11:24:06Z-
dc.date.available2015-01-07T11:24:06Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/1378-
dc.description.abstractРаскрыто значение в разработке методик обучения студентов медико-гигиеническим дисциплинам учебно-методических комплексов (УМК), которые служат как средством управления учебным процессом, так и самоподготовкой студентов. В УМК вводятся различные дидактические материалы: вопросы, тренировочные тесты, задачи, индивидуальные задания исследовательского характера, иллюстрированные таблицы и т.д. С одной стороны, такая методическая работа требует от преподавателя определенных энергетических затрат и времени, а с другой – способствует повышению степени усвоения учебного материала студентамиru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectметодики обученияru_RU
dc.subjectучебно-методический комплексru_RU
dc.subjectмедико-гигиенические дисциплиныru_RU
dc.subjectпедагогический вузru_RU
dc.subjectучебный процессru_RU
dc.subjectиздания БГПУ-
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ МЕДИКО-ГИГИЕНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМru_RU
dc.title.alternativeучебно-методическое пособие-
dc.typeBookru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания факультета естествознания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
В,Ф, Черник пособие.pdf76 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.