Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/13738
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧечет, Виктор Владимирович-
dc.date.accessioned2016-06-24T10:30:27Z-
dc.date.available2016-06-24T10:30:27Z-
dc.date.issued1977-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/13738-
dc.description.abstractПоказываются типичные недостатки в преподавании психолого-педагогических дисциплин в педагогическом институте и намечаются основные направления работы по подготовке студентов к воспитательной работе в школе посредством изучения психолого-педагогических дисциплин, в частности курса «Введение в учительскую специальность».ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherГродно : ГрГПИru_RU
dc.relation.ispartofseriesПодготовка будущих учителей к воспитательной работе : тез. всесоюз. совещания-сеинара. – Гродно, 20-22 апр. 1977г.; редкол. Н.В. Александров [и др.]. – Гродно : ГрГПИ, 1977. – С. 48-50;-
dc.subjectстудентыru_RU
dc.subjectвоспитательная работаru_RU
dc.subjectтеоретическая подготовкаru_RU
dc.subjectпсихолого-педагогические дисциплиныru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра частных методикru_RU
dc.titleРоль психолого-педагогических дисциплин в теоретической и методической подготовке студентов к ведению воспитательной работы в школеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.