Практикум по орфографии и пунктуации в системе подготовки учителя начальных классов: вопрос о месте и наполнении курса

Abstract

В статье проводится анализ ныне действующей программы по «Практикуму по пунктуации и орфографии» на ФНО и приводятся актуальные пути корректировки курса.

Description

Keywords

издания БГПУ, правописание, орфография, пунктуация, средства языка, лингвистические дисциплины, профессиональные лингвистические навыки

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By