Рэфармаванне школьнай гістарычнай адукацыі ў Рэспубліцы Польшча ў 1990-я гг.

Abstract

Разглядаецца школьная гістарычная адукацыя ў Польшчы перыяду рэформ, які ахоплівае 1989– 1999 гг. Ён характарызуецца тым, што пасля пераходу краіны на дэмакратычны шлях развіцця быў праведзены шэраг змяненняў для прывядзення адукацыі, у тым ліку гістарычнай, да агульнаеўрапейскіх стандартаў і ўзроўню. Асноўная ўвага ў працы была нададзена такім важным аспектам, як стварэнне новых праграм і падручнікаў, змены ў змесце гістарычнага школьнага курса і ліквідацыі прабелаў у польскай і сусветнай гісторыі на старонках кніг, месца гістарычнай адукацыі ў сучаснай польскай школе. Бібліягр. – 14 назваў.