Метод пректов как инновационная технология дошкольного образования

Abstract

Статья посвящена методу проектов как личностно-ориентированной технологии дошкольного образования. Раскрыты особенности использования данного метода с учетом возрастных особенностей воспитанников

Description

Keywords

БГПУ, кафедра общей и дошкольной педагогики, метод проектов, личностно-ориентированные технологии, дошкольное образование

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By