Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/11527
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦзе Дин-
dc.date.accessioned2016-04-03T10:33:36Z-
dc.date.available2016-04-03T10:33:36Z-
dc.date.issued2016-03-22-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/11527-
dc.description.abstractВ статье представлен сопоставительный анализ идей музыкального образования древнекитайского философа Конфуция и выдающегося музыкального педагога современности Д. Б. Кабалевского в контексте концепции диалога культур Востока и Запада. Приведены основные идеи Конфуция в области музыкального образования в древнем Китае, а также фундаментальные позиции Д. Б. Кабалевского, используемые в современной музыкальной педагогике. Рассмотрена тождественность обозначенных ими принципов в общей и музыкальной педагогике, подчеркнуто значение принципа преподавания «искусства как искусства», отмечена необходимость формирования музыкальной культуры как неотъемлемой части общей духовной культуры человека.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1(87)-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectмузыкальная педагогикаru_RU
dc.subjectобщее музыкальное образованиеru_RU
dc.subjectмузыкальная культура как часть духовной культурыru_RU
dc.subjectдиалог культур Востока и Западаru_RU
dc.subjectmusic pedagogyru_RU
dc.subjectgeneral music educationru_RU
dc.subjectmusical culture as a part of spiritual cultureru_RU
dc.subjectdialogue of cultures of East and Westru_RU
dc.titleДИАЛОГ ЧЕРЕЗ ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ: МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КОНФУЦИЯ И Д. Б. КАБАЛЕВСКОГОru_RU
dc.title.alternativeDIALOGUE THROUGH MILLENNIA: MUSICAL PEDAGOGIC OF CONFUCIUS AND D. KABALEVSKIYru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
11634.pdfстатья452,03 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.