Формирование творческого воображения в процессе обучения изобразительной деятельности учащихся с нарушением слуха
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: НИО
Abstract
В автореферате охарактеризованы теоретические основы и методика формирования творческого воображения младших школьников с нарушением слуха в процессе обучения изобразительной деятельности, результаты экспериментального исследования по определению особенностей творческого и воссоздающего воображения слабослышащих и неслышащих учащихся в сравнении с нормально развивающимися сверстниками
Description
Keywords
БГПУ, формирование, изобразительная деятельность, творческое и воссоздающее воображение, методика, слабослышащие и неслышащие учащиеся, автореферат диссертации