Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/11088
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна-
dc.contributor.authorПанько, Елизавета Александровна-
dc.date.accessioned2016-03-17T09:54:25Z-
dc.date.available2016-03-17T09:54:25Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/11088-
dc.description.abstractВ статье раскрываются критерии и показатели коммуникативной одаренности детей дошкольного возраста, выделяются три уровня социального (коммуникативного) развития дошкольников.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБердянский государственный педагогический университетru_RU
dc.relation.ispartofseriesЗб. наук. праць Бердянського державного педагогіч. ун-ту. Педагогiчнi науки;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectодаренный ребенокru_RU
dc.subjectкоммуникативная одаренностьru_RU
dc.subjectкритерии коммуникативно-речевых способностейru_RU
dc.titleКоммуникативная одаренность: ее проявления и развитие в дошкольном возрастеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Комунікативна обдарованість.pdf421,84 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.