Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10786
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна-
dc.date.accessioned2016-03-03T10:46:31Z-
dc.date.available2016-03-03T10:46:31Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10786-
dc.description.abstractВ статье показывается, что компьютерные игры сами по себе не в состоянии удовлетворить одну из главных потребностей ребенка дошкольного возраста – потребность в межличностном общении со сверстниками, поэтому они должны выступать не столько средством накопления знаний, сколько средой коммуникации с виртуальными и с реальными партнерами.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМ. : ИРОТru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнновационная деятельность в образовании: матер. VIII Междунар. науч.-практ. конф., Москва-Пушкино, 2 апреля 2015 г.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectразвитие речиru_RU
dc.subjectкомпьютерные игрыru_RU
dc.titleОрганизационные формы использования информационно-образовательных ресурсов для развития речи в дошкольном образованииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
организ. формы Инновации 2015..pdf407,82 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.