Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10780
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна-
dc.date.accessioned2016-03-03T10:07:43Z-
dc.date.available2016-03-03T10:07:43Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10780-
dc.description.abstractПраводзіцца думка, што ключавым момантам у рэалізацыі пераемнасці паміж дзіцячым садам і пачатковай школай выступае вызначэнне сутнасці гатоўнасці дзіцяці да сістэматычнага навучання, вылучаюцца асноўныя напрамкі пераемнасці паміж дашкольнымі ўстановамі і пачатковай школай.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesПачатковая школа;№ 5-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectпачатковая школаru_RU
dc.subjectдашкольная адукацыяru_RU
dc.subjectшасцігадовыя школьнікіru_RU
dc.subjectпсіхалагічны ўзростru_RU
dc.subjectпераемнасцьru_RU
dc.subjectгатоўнасць да школыru_RU
dc.titleДзіцячы сад - пачатковая школа: накірункі пераемнасціru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дзіцячы сад і пачатковая школа.pdf649,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.