Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10695
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДубинина, Дина Николаевна-
dc.date.accessioned2016-03-02T08:58:22Z-
dc.date.available2016-03-02T08:58:22Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10695-
dc.description.abstractВ настоящее время гендерные аспекты детства привлекают внимание специалистов разных областей – психологов, нейропсихологов, педагогов. В научной литературе констатируются различия между мальчиками и девочками в темпах и качестве интеллектуального развития, эмоциональной реактивности, мотивации деятельности и оценки достижений, в поведении-
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : АПО, ОО “Белорусское педагогическое общество”ru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогические чтения "Уздзеянне педагагічнага супольніцтва на развіццё беларускага грамадства". Минск, 30 ноября - 1 декабря 2012 г.: Научное электронное издание. - Минск: АПО, ОО "Белорусское педагогическое общество". - 2013. С. 1100 - 1102-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectгендерный подходru_RU
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА К РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА К РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ .pdf323,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.