Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/10430Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Коломинский, Яков Львович | - |
| dc.contributor.author | Комкова, Елена Ивановна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-02-21T02:28:35Z | - |
| dc.date.available | 2016-02-21T02:28:35Z | - |
| dc.date.issued | 2012-06-20 | - |
| dc.identifier.issn | 1818-8559 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/10430 | - |
| dc.description.abstract | В статье анализируются связи когнитивного и личностного развития как социально-психологические характеристики психического развития на основных этапах онтогенеза. На основе корреляционного анализа представлена модель когнитивно-личностного развития. Разработано и апробировано психодиагностическое исследование интеллектуального развития и восприятия семейных отношений в дошкольном возрасте и коммуникативных способов интеллектуального развития у подростков. Табл. – 2. Библиогр. – 6 назв. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 2 | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | связи когнитивного и личностного развития | ru_RU |
| dc.subject | модель когнитивно-личностного развития | ru_RU |
| dc.title | Психологические закономерности когнитивно-личностного развития ребенка в процессе социализации | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 21215.pdf | статья | 725,73 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.