Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/10389
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гайдукевич, М. А. | - |
dc.date.accessioned | 2016-02-20T16:48:59Z | - |
dc.date.available | 2016-02-20T16:48:59Z | - |
dc.date.issued | 2012-03-22 | - |
dc.identifier.issn | 1818-8559 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/10389 | - |
dc.description.abstract | Статья определяет основные подходы к генезису символической деятельности в рамках культурно-исторической традиции в психологии: является ли она продуктом развития деятельности предметной или они развиваются параллельно, как прямой результат развития высших психических функций. Нами рассматривается актуальная проблема символической формы коммуникативной деятельности: как одно и то же культурное орудие может выступать одновременно и как знак, и как символ в зависимости от функциональной оценки. Библиогр. – 21 назв. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1 | - |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | символическая деятельность | ru_RU |
dc.subject | предметная деятельность | ru_RU |
dc.subject | высшие психические функции | ru_RU |
dc.subject | коммуникативная деятельность | ru_RU |
dc.title | Символические средства коммуникативной деятельности | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
11217.pdf | статья | 606,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.