Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10175
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТитова, Е. В.-
dc.date.accessioned2016-02-14T03:35:41Z-
dc.date.available2016-02-14T03:35:41Z-
dc.date.issued2012-03-22-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10175-
dc.description.abstractВ статье раскрываются научные подходы к проблеме развития профессионального мастерства учителя. Автор рассматривает данную проблему в трудах исследователей советского и постсоветского периодов. Выделяются этапы становления и развития проблемы профессионального мастерства учителя, анализируется вклад отечественных ученых в разработку вопроса на современном этапе. В статье определено содержание каждого этапа, названы ученые, внесшие вклад в развитие проблемы. Табл. – 1. Библиогр. – 13 назв.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональное мастерство учителяru_RU
dc.titleГенезис проблемы профессионального мастерства учителя в отечественной педагогикеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
11213.pdfстатья699,23 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.