Программа социально-педагогической практики по специальности 1-03 04 01 Социальная педагогика Перейти

Программа педагогической практики в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования по специальностям 1-03 04 01 Социальная педагогика, 1-03 04 04 Социальная и психолого-педагогическая помощь Перейти

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА Перейти

Инновационный педагогический опыт как оБъект познания Перейти

УП ПЕДАГОГИКА 2024 Перейти

ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СПЕЦИАЛИСТА Перейти

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОФИЛАКТИКЕ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК У ПОДРОСТКОВ Перейти

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ В ШКОЛЕ Перейти

ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ КАК ОСНОВА СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ Перейти

ПРОБЛЕМА АКАДЕМИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОСТРАНСТВУ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА Перейти

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПЕРВОКУРСНИКОВ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И РЕСУРСЫ Перейти

СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ТИПА Перейти

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ Перейти

К ВОПРОСУ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ Перейти

СОЦИАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ИНТЕГРАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Перейти

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СФЕРЫ Перейти

ЭПОХА КОРОЛЕВЫ ВИКТОРИИ (1832-1901 ГОДЫ) Перейти

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧЕБНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ MS POWERPOINT В РАМКАХ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Перейти

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМАХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Перейти