ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЕЙНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ДИСЦИПЛИН ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ Перейти

Программа государственного экзамена по специальности 1-86 01 01-01 Социальная работа (социально-педагогическая деятельность) Перейти

ЛОГИКА И МАТЕМАТИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Перейти

ЛОГИКА И МАТЕМАТИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Перейти

ГОТОВНОСТЬ К ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ КАК АКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ЗДОРОВЬЯ Перейти

ПОДГОТОВКА СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ К БРАЧНО-СЕМЕЙНЫМ ОТНОШЕНИЯМ: ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ Перейти

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ Перейти

РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Перейти

Технология обучения будущих педагогов разработке социально-педагогических проектов Перейти

СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК НОВЫЙ ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОСТИ Перейти

ПРАБЛЕМА СТАНУ I РАЗВІЦЦЯ ГАРАДОЎ БЕЛАРУСІ ХУІ-ХУІІ СТАГОДДЗЯЎ У ПРАЦАХ БЕЛАРУСКІХ ГІСТОРЫКАЎ 20-40-х ГАДОЎ XX СТАГОДДЗЯ Перейти

Программа государственного экзамена по специальности 1-03 04 01 «Социальная педагогика» Перейти

ПОНИМАНИЕ ПРИЧИН УСПЕХОВ И НЕУДАЧ В СИСТЕМЕ "УЧИТЕЛЬ-УЧАЩИЙСЯ" Перейти

СОТРУДНИЧЕСТВО СРЕДНЕЙ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ КАК КОМПОНЕНТ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ФИЛИАЛА ИСТОРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА БГПУ ГУО «ГИМНАЗИЯ № 40 г. МИНСКА») Перейти

ИННОВАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ СЕМЬИ КАК ИНСТИТУТА РЕВИТАЛИЗАЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ Перейти

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ С ПОДРОСТКАМИ Перейти

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ Перейти

ВЗАИМОСВЯЗЬ ХАРАКТЕРИСТИК СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТИ Перейти

МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ВЫБОРА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ Перейти