Репозиторий БГПУ: поиск

поиск

Поиск:
Запрос Начать новый поиск

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 52851-52860 из 64286.

Найденные ресурсы:

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2022	ПОЛИВАРИАТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ В УПРАВЛЕНИИ РАЗВИТИЕМ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ	Корчалова, Наталья Дмитриевна; Полонников, Александр Андреевич
2022	ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА	Мазитова, Ю. А.; Шрайманова, Г. С.
2022	РОЛЬ УСЛОВИЙ ЖИЗНИ И ВОСПИТАНИЯ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА	Мусулмонова, Ш. Т.
2022	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ ОНЛАЙН-ОПРОСОВ НА ПРИМЕРЕ ОНЛАЙН-СЕРВИСА MENTIMETER.COM КАК СРЕДСТВА ДЛЯ ПОВЕРКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ И ПОЛУЧЕНИЯ МГНОВЕННОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ОТ КЛАССА	Мирошниченко, Т. А.
2022	ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Мукушева, С. Б.
2022	Актуальные проблемы обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра в Республике Беларусь (1 часть)	Навицкая-Гаврилко, Виктория Михайловна; Светлакова, Ольга Юрьевна
2018	РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ	Смолер, Елена Ивановна
2022	Нейропсихологический подход к диагностике сенсомоторного развития у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи	Случко, Инна Николаевна
2023	Научно-методические основы организации образовательной среды для детей с тяжелыми нарушениями речи	Таболина, Лариса Викторовна
2023	Организация и содержание работы учителя-дефектолога класса интегрированного обучения и воспитания	Багдасарова, Диана Эдуардовна