Skip navigation
Главная страница
Просмотр
Разделы
и коллекции
Просмотр по:
Даты выпуска
Авторы
Заголовки
Темы
Справка
Зарегистрированным:
Мой архив
ресурсов
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Репозиторий БГПУ
поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
Аспирантура
Институт повышения квалификации и переподготовки
Координационный центр "Образование для устойчивого развития"
Научно-исследовательский сектор
Ректорат
УИЦ БГПУ: Научно-методический журнал "Весцi БДПУ"
Управление воспитательной работы с молодежью
Управление международного сотрудничества
Учебно-методическое управление
Центр дополнительного образования "Альтернатива"
Центр развития информационных технологий
Центр развития педагогического образования
Запрос
Текущие фильтры:
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Начать новый поиск
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результата поиска..
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Результаты 1-2 из 2.
Назад
1
Дальше
Найденные ресурсы:
Дата выпуска
Название
Автор(ы)
2018
Системный подход в деятельности управленческой команды учреждения образования
Наумов, Алексей Владимирович
;
Лобанов, Александр Павлович
2018
Управление профессиональным развитием педагогов на основе коуч-технологий
Филипович, Анна Ивановна
;
Лобанов, Александр Павлович
Открыть
Автор
1
Наумов, Алексей Владимирович
1
Филипович, Анна Ивановна
Тема
2
БГПУ
2
презентация
1
командообразование
1
коуч-технологии
1
коучинг
1
педагогический коллектив
1
развитие персонала
1
ресурс развития
1
системный подход
1
управленческая команда
.
Следующая >