ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ИНТЕЛЛЕКТА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Министерстно образования Республики Беларусь; Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
Abstract
Термин «образовательный подход к исследованиям интеллекта» как совокупность образовательных теорий интеллекта, занимающихся изучением психических новообразований которые «остаются» в результате тех или иных образовательных воздействий, был введен М. А. Холодной. Он включает теории когнитивного научения и исследования интеллекта в контексте проблемы обучаемости. Понимание интеллекта как способности к научению в той или иной степени имеет место в типологиях подходов к исследованию его сущности М. К Акимовой, О. М. Дьяченко, К. Ингенкампа, Т. Келли, Р. Стернберга
Description
Keywords
издания БГПУ, интеллект, исследование интеллекта, образовательные системы