Взаимодействие морали и права как основа гражданского воспитания личности

Abstract

В условиях построения правового государства воспитание социально активного гражданина направлено на развитие личности как субъекта жизнедеятельности, государства, морали и права. Признание личности субъектом воспитания означает то, что человек сам должен участвовать в процессе осознания нравственно-правовых ценностей, в создании «своих» норм, а это, в свою очередь, содействует выработке собственной позиции в оценке и отношении к морали и праву, нравственно- правовым нормам.