ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПРОБЛЕМА ЕГО ИЗУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье представлен аналитический обзор теоретических подходов к проблеме эмоционального благополучия детей, рассмотрены основные показатели эмоционального благополучия, критерии, которые можно использовать для улучшения качества жизни воспитанников. Приводятся данные эмпирического исследования состояния эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста. Показана роль двигательно-игровой деятельности, как средства выражения собственных переживаний, эмоционального развития детей.
Description
Keywords
БГПУ, кафедра методик дошкольного образования, дошкольное образование, дошкольное воспитание, физическое воспитание детей дошкольного возраста