ГЕНЕЗИС ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ РАИОНАЛЬНОСТИ

Abstract

На современном этапе развития научного знания основными задачами методологии науки являются: а) определение специфики естественных, технических и социально-гуманитарных наук, различающихся своими предметами, парадигмами, методами исследования; б) выявление границ интеграции, взаимовлияния, спектра связей между естественными, техническими и гуманитарными видами научной деятельности, которые признаются равноценными [9]. Специфические черты методологии социально-гуманитарных наук становятся образцами для технических и естественнонаучных дисциплин (рефлексивность, ретроспективность, аксиологичность, прогностичность).