АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН КАК УСЛОВИЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Раскрывается аксиологический подход к преподаванию педагогических дисциплин. Представлен опыт формирования педагогической ценности «метод» в процессе осуществления механизма интериоризации ценностей, на основе синтеза когнитивного, эмоционального и деятельностного компонентов.
Description
Keywords
издания БГПУ, аксиологический подход, аксиосфера личности учителя, гуманистические общечеловеческие и педагогические ценности, механизм интериоризации ценностей
Citation
Каравай, И. В. Аксиологический подход к преподаванию педагогических дисциплин как условие личностно-профессионального развития будущих учителей / И. В. Каравай // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XVI Аспирант. чтений, Минск, 23 апр. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Царик [и др.] ; Н. В. Самусева (отв. ред.). – Минск, 2020. – С. 63–67.